BANCO DE CONOCIMIENTO QUINTO _GRADO

1. Ordena de mayor a menor estos números.

128     91       835      330      263      678     683

Ordena de menor a mayor estos números.
977       205      38     40    625    370     178

2. Escribe en forma de suma  los siguientes números.
90_________________________________________

556________________________________________
692________________________________________
81__________________________________________
46__________________________________________

3.transcribe la siguiente fábula a letra de carta y hacer una moraleja o enseñanza según la lectura

LA CIGARRA Y LA HORMIGA

Durante todo un verano, una cigarra se dedicó a cantar y a jugar sin preocuparse por nada. Un día, vio pasar a una hormiga con un enorme grano de trigo para almacenarlo en su hormiguero.

La cigarra, no contenta con cantar y jugar, decidió burlarse de la hormiga y le dijo:

—¡Qué aburrida eres!, deja de trabajar y dedícate a disfrutar.

La hormiga, que siempre veía a la cigarra descansando, respondió:

—Estoy guardando provisiones para cuando llegue el invierno, te aconsejo que hagas lo mismo.

—Pues yo no voy a preocuparme por nada —dijo la cigarra—, por ahora tengo todo lo que necesito.

Y continuó cantando y jugando.

El invierno no tardó en llegar y la cigarra no encontraba comida por ningún lado. Desesperada, fue a tocar la puerta de la hormiga y le pidió algo de comer:

—¿Qué hiciste tú en el verano mientras yo trabajaba? —preguntó la hormiga.

—Andaba cantando y jugando —contestó la cigarra.

—Pues si cantabas y jugabas en verano —repuso la hormiga—, sigue cantando y jugando en el invierno.

Dicho esto, cerró la puerta.

La cigarra aprendió a no burlarse de los demás y a trabajar con disciplina.

MORAL Y CÍVICA QUINTO _GRADO

Solidaridad:

La solidaridad es el apoyo o la adhesión circunstancial a una causa o al interés de otros, por ejemplo, en situaciones difíciles. La palabra solidaridad es de origen latín“solidus” que significa “solidario”.

Cuando dos o más personas se unen y colaboran mutuamente para conseguir un fin común, se habla de solidaridad. La solidaridad es compartir con otros tanto lo material como lo sentimental, es ofrecer ayuda a los demás y una colaboración mutua entre las personas.

En este sentido, se puede citar como ejemplo a La Cruz Roja como símbolo de solidaridad, ya que es una organización imparcial con una misión humanitaria basada en el principio de solidaridad que consiste en proteger la vida y dignidad de las víctimas de guerra y de violencia, así como prestarle asistencia.

La solidaridad es sinónimo de apoyo, respaldo, ayuda, protección, que cuando persigue una causa justa cambia el mundo, lo hace mejor, más habitable y más digno.

“La solidaridad no es un sentimiento superficial, es la determinación firme y perseverante de empeñarse por el bien común, es decir, el bien de todos y cada uno para que todos seamos realmente responsables de todos” Juan Pablo II.

Indicación: En tu cuaderno comenta sobre el video

MATEMÁTICA QUINTO_GRADO

TRAZO DE ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS Y SUPLEMENTARIOS

Los ángulos son complementarios

si la suma de sus ángulos es igual a 90^o.

Si   conocemos un ángulo, su ángulo complementario se puede encontrar restando la medida del  mismo a 90^o.

Ejemplo: ¿Cuál es el ángulo complementario de 43^o?

Solución: 90^o  -  43^o  =  47^o         

                                                                                                                                                                          Dos ángulos son suplementarios si la suma de sus grados es igual a 180^o.

  si conocemos un ángulo, su ángulo suplementario se puede averiguar restando la medida    del mismo a 180^o

Ejemplo: ¿Cuál es el ángulo suplementario de 143°?

Solución: 180°  -  143°  =  37°

                 ANGULOS  SUPLEMENTARIOS 

 Los  ángulos  suplementarios son aquellos que en par suman 180 grados. 

        son aquellos que en par suman 180 grados. A diferencia de los ángulos complementarios que                  Forman 90 grados. Siguiendo la misma propiedad y fórmula de los que se complementan entre sí,            un ángulo que tenga menos de 180 grados le corresponderá un ángulo que lo suplementa según la        fórmula A (ángulo suplementario) = 180° menos (-) el ángulos que necesita suplemento. Ejemplo

Eje       Ejemplo: A = 180° – 150° = 30°.                                     

MIRA ESTE VIDEO.

CIENCIA QUINTO _GRADO

 LAS CUENCAS HIDROGRÁFICAS: Son fuentes agua dulce, provenientes  de las montañas manantiales, que derivan en ríos, lagos, laguna o el mar.                                                                                                                                                                                                                                                                                               EL AGUA es el elemento más importante para la vida. Es de una importancia vital para el ser humano, así como para el resto de animales y seres vivos que nos acompañan en el planeta Tierra. Resulta curioso que el 70 por ciento de la Tierra sea agua y que el 70 por ciento de nuestro cuerpo también sea agua. Quizás sea por eso que lo recomendable para tener una dieta saludable y una larga vida sea el comer alimentos con un porcentaje del 70 por ciento en agua. 

Porqué es importante el agua para el ser humano:Como hemos dicho antes, el 70 % del cuerpo humano es agua dulce, y por ello no puede estar sin beberla más de una semana sin poner en serio peligro la vida. Necesitamos comer, pero podemos estar varias semanas sin hacerlo. El ser humano tiene un 10 % de grasas, con lo que una persona de 70 kilogramos tendrá unos 7 kilogramos de grasa corporal. Si cada gramo de grasa produce 9 calorías, con un kilogramo disponemos de 9000 calorías, y ya que un ser humano necesita unas 2000 calorías al día, o menos si está quieto, pues se puede llegar a vivir sin comer fácilmente 1 mes.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

 FORMAS DE PROTECCIÓN DEL AGUA:

Respetar el curso de los ríos, ya que es una forma natural de purificar el agua. 

No arrojar basuras o escombros que puedan afectar que fluya.           

No   

         No arrojar basura y desperdicios a los ríos o lagos.

No talar los árboles y procurar cuidar los bosques y áreas verdes, ya que influyen 

positivamente en el ciclo del agua.                                                                                                                                                                 

El agua es vida, cuídala por un mejor futuro  Para ti, pará la tierra y para todos.

  

ü   ACTIVIDAD

1.piensa y escribe todas las actividades cotidiana que realizas en las que utilices agua.

2. e                2.Escribe porque es importante cuidar el agua.

SOCIALES QUINTO_GRADO

¿Qué es el efecto de invernadero? El planeta tiene la condición natural y especial de hacer que los gases de la atmósfera retengan los rayos del sol, manteniendo al planeta en una temperatura media de 15°C (una temperatura aceptable) pero si nuestro planeta tuviera la capacidad de retener los rayos del sol la temperatura media seria de-(18°C).

 El calentamiento global es el aumento de la temperatura media del planeta, la cual se genera por la emisión de gases a la atmósfera y su efecto invernadero.

•   los contaminantes que genera el ser humano como resultado de las actividades asociadas.
•   La quema de combustibles fósiles
•   La concentración de los gases CO2, el metano, el ozono, los vapores de agua.

      

¿Qué podemos hacer para reducir la emisión de gases de invernadero del calentamiento global?

1. Usa de manera responsable la electricidad.
2. Cambia las bombillas tradicionales por una fluorescente. Limita el consumo de energía.
3. Come productos frescos y evita los productos envasados.
4. Planta arboles y cuídalos siempre.
5. Recicla envases de aluminio,plástico y vidrio, así como el cartón y el papel.
6. Desconecta por la noche los aparatos eléctricos.

LENGUAJE QUINTO_GRADO

LOS SUSTANTIVOS AUMENTATIVOS: Se usan cuando nos referimos apersonas y animales o cosas muy grandes y generalmente tienen terminación, ote y ota. EJEMPLO: grandota, niñote, naranjota.

 LOS SUSTANTIVOS DIMINUTIVOS: se usan cuando nos referimos a personas, animales o cosas pequeñas y generalmente tienen terminación, ita y ota. EJEMPLO: abuelito, abuelita,carrito,muñequita.




EL LIBRO DEL PORQUE
 ¿Por qué no tienes pies la culebra? -por no gastar en zapatos. ¿Por qué la luciérnaga alumbra? -por que cuando era niña se trago una pila. ¿Por qué el chanchito es gordo? -porque vive acostado y nunca hace gimnasia. ¿Por qué tiene tanto color el papagayo? -porque se dio un baño en la ducha del arco iris. ¿Por qué tiene melena el león? -porque en la selva no hay peluquerías. ¿Por qué no puede bajar la cabeza la jirafa? -tiene el cuello almidonado. ¿Por qué el conejo tiene orejas grandes? -se puso a oír detrás de la puerta y Dios le reprendió hablándole las orejas. ¿Por qué bla bla bla la lora? -porque el
pio pio el pollo












  Subraya los sustantivos del El libro del porque .los femeninos hazlos diminutivos y los masculino aumentativos



EJEMPLO: Culebra-Culebrita